Poster

Relatório Final

Neste terceiro período utilizámos a primeira aula para a reelaboração do portefólio a fim de corrigir todos os pontos que ainda não estavam bem.

Prosseguindo com o trabalho elaborado no segundo período nas primeiras aulas concluímos a parte referente ao motor, isolámos a cúpula e também o tubo PVC por onde sai o ar do motor.

Depois de concluído o motor passámos a parte do movimento do hovercraft. Para isso chegámos a conclusão que como teríamos de evitar grandes pesos com pena de este não aguentar, que o melhor a utilizar seria ventoinhas de computador. Para funcionarem tivemos ainda que adquirir umas pilhas de 12V.

Com isto começámos com as experiências se o hovercraft se conseguia mover, mas concluímos que não se movia e observamos que a saia teria de ser aberta para que assim o ar que saía do motor fizesse pressão sobre o solo e este deslizasse mais fácil. De início fizemos uns furos mas depressa observámos que não seria suficiente e que teríamos de abrir quase por completo a saia. Fomos cortando aos poucos até que cortámos demais e este não segurava o ar na saia que restava. Como o plástico que usámos provocava muito atrito decidimos experimentar com um saco do lixo (mais fino e mais “mole”), que por fim resultou e o hovercraft segurava o ar dentro da saia e conseguia-se mover.

Depois passámos a parte eléctrica, em que em vez de termos que ligar a bateria a corrente passaríamos ter um interruptor no hovercraft. Necessitámos de furar a placa de wallmate para podê-la ligar internamente aos cabos da bateria do motor.

Tentámos ainda com um controlo remoto controlar as ventoinhas e o motor para que assim pudéssemos individualmente controlar cada uma das ventoinhas e quando quiséssemos virar ser só parar uma delas, em relação ao motor, ligá-lo e desligá-lo. Mas devido a diferença de potencial das ventoinhas e do motor isso não foi possível, o que fez com que para ligar as ventoinhas tenhamos de ligá-las á electricidade.

Por fim e com o hovercraft pronto passámos a parte da decoração do mesmo. Como este é principalmente utilizado para transporte de armamento e homens em funções militares pensámos em revesti-lo com equipamento militar, colocando um pano de tropa.

Relativamente á parte teórica continuámos com a actualização/conclusão do blog e também mantivemos o contacto frequente com o professor da Universidade de Coimbra.

Em suma o projecto gerou algumas dificuldades a nível de interacção entre o grupo com algumas discussões sobre opiniões e também a nível prático, mas por fim tudo correu como o esperado e os objectivos foram cumpridos.

Castelo Branco, 4 de Junho de 2010

Apresentação final do projecto, com a entrega do portefólio completo.

Castelo Branco, 28 de Maio de 2010

Conclusão do poster do projecto e do hovercraft que já possui um camuflado que o cobre.

Castelo Branco, 21 de Maio de 2010

Troca das ventoinhas e novos ensaios. O hovercraft já anda apenas é necessário equilibrar os pesos das baterias e cobrir o wallmate com algum pano/papel.

Inicio da realização do poster.

Castelo Branco, 14 de Maio de 2010

Voltamos a cortar o plástico e voltámos novamente a fazer vários ensaios de modo a diminuir o atrito provocado pelo plástico no chão.

Será necessário alterar as ventoinhas por umas mais potentes.

Castelo Branco, 7 de Maio de 2010

Nesta aula, mudámos novamente o plástico porque na aula anterior com as experiências realizadas o plástico acabou por ser demasiado cortado, por isso hoje procede-mos à sua substituição.

Aproveitámos o tempo que sobrou, já que a cola tem que secar, para melhorar alguns aspectos do portefólio.

Castelo Branco, 30 de Abril de 2010

O professor disse que poderíamos cortar a saia, fazendo um corte modesto no plástico, também nos disse que poderíamos ir cortando pouco a pouco e ir empurrando o hovercraft para ver se tinha muito atrito. Para justificar esta experiencia, avisou-nos para o facto de quanto menos plástico tocar no chão menos atrito vai actuar sobre ele e assim ele irá mover-se com facilidade.

Castelo Branco, 23 de Abril de 2010

Nesta aula ligámos cada uma das ventoinhas de computador a uma pilha de 12V, verificámos que tínhamos que fazer uns furos na saia pois esta estava a ficar saturada com tanto ar no seu interior. Resolvemos então entrar novamente em contacto com o professor de física da universidade de Coimbra perguntando-lhe se podíamos fazer uns furos ou como poderíamos resolver o problema do ar no interior da saia.

Castelo Branco, 16 de Abril de 2010

Para esta aula fizemos experiencias com as ventoinhas que arranjámos cá na escola e outras que trouxemos que casa. Chegamos à conclusão de que a saia não podia ser fechada por baixo.

Castelo Branco, 26 de Março de 2010

Durante esta aula corrigimos os erros que tínhamos no nosso portefólio e avançámos um pouco no nosso trabalho.

Castelo Branco, 19 de Março de 2010

No inicio da aula procedemos á conclusão e respectiva apresentação do PowerPoint de final do 2º período.

Castelo Branco, 12 de Março de 2010

Nesta aula começamos a preparar o relatório de final de período, a apresentação de final de período e alguns pontos que ainda faltavam no portefólio.

Castelo Branco, 05 de Março de 2010

Depois de na última aula cortarmos a nova placa nesta aula fizemos os devidos cortes para a entrada do ar e também para colocar a cúpula, cortámos ainda o plástico para depois quando o motor for fixado, ser colado.

Castelo Branco, 26 de Fevereiro de 2010

No inicio da aula deslocámo-nos à loja dos chineses para comprar uma tigela de plástico que servirá de cúpula e cortámos uma nova placa para o produto final. Na segunda parte da aula cortamos a nova placa que servirá de base.

Castelo Branco, 19 de Fevereiro de 2010

Depois de pensarmos e experimentarmos várias maneiras conseguimos chegar a uma maneira viável de colocar o motor. Em vez de colocar-mos o motor no interior da saia, irá ficar na base, coberto por uma cúpula e ligado à entrada de ar um tubo para que possa receber o ar e o envie directamente para a saia.

Castelo Branco, 12 de Fevereiro de 2010

Continuámos as experiencias e chegámos a conclusão que não poderíamos colocar o motor dentro da saia, já que este tem a entrada do ar muito perto da saída, então começamos a pensar noutra alternativa.

Castelo Branco, 05 de Fevereiro de 2010

Na primeira parte da aula colámos o plástico ao wallmate e na segunda parte efectuamos várias experiências para perceber qual a melhor maneira de colocar o motor dentro da saia.

Castelo Branco, 29 de Janeiro de 2010

Para esta aula trouxemos o motor (de aspirador portátil) e estivemos a retirá-lo do aspirador e a fazer os devidos cortes para que o pudéssemos colocar na saia.

Castelo Branco, 22 de Janeiro de 2010

Já com o material necessário para a saia e para a base, estivemos a experimentar varias maneiras de colar o plástico a fim de fazer com ele tivesse o menos dobras possíveis e que ao encher tivesse o mais esticado possível.

Castelo Branco, 15 de Janeiro de 2010

Na primeira parte da aula fomos á Albidrogaria comprar plástico e cola para montar a saia. Trouxemos também a placa de wallmate e cortámo-la a fim de começar a fazer o protótipo.

Castelo Branco, 08 de Janeiro de 2010

Esta aula foi-nos "cedida" a fim de corrigirmos os erros de tudo o que não foi feito no portefólio no primeiro período.

Castelo Branco, 18 de Dezembro de 2009

Auto Avaliação sobre o trabalho realizado ao longo do 1º Periodo.

Castelo Branco, 11 de Dezembro de 2009

Apresentação do PowerPoint final do 1º período.

Castelo Branco, 04 de Dezembro de 2009

Nos primeiros noventa minutos o nosso grupo começou a desenvolver o PowerPoint final explicando tudo o que fizemos e o que estamos a pensar fazer ao longo do ano.
Na segunda parte da aula fizemos o relatório final onde descrevemos o que fizemos neste primeiro período.